回顾 | 第九期政道论坛——如何成为一名优秀的中学政治教师？

 

政道论坛

2019年6月16日晚19：00，华南师范大学政治与行政学院2003届优秀校友、东莞中学松山湖学校政治科组长、广东省骨干教师潘房雄老师在文科楼开展题为“如何成为一名优秀的中学政治教师”的主题讲座，到场嘉宾有阮思余老师。

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“我从来不用重复的PPT。”

习近平总书记在今年3月召开的学校思想政治理论课教师座谈会上对思政课教师提出了六点要求：政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。潘老师从个人十六年的教学经验出发，对这六个要点进行展开讲述，为我们带来了不少启发。在讲到创新思维如何体现在中学政治教师的教学活动中时，潘老师特别强调，要把政治课上生动，首先要把教材“吃透”，明确每节课的重点，再结合当前最新的时政进行讲解，“政治学科，一定要新。”因此，政治学学科素养对于一名政治教师而言十分关键，潘老师说到：“我离开大学很多年了，但我依然在做研究，写文章。希望在座的大家要在大学的这几年，练就过硬的本领，进行大量的阅读，不要荒废这四年。”

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“做一个饱满的政治老师。”

接着，潘老师围绕“四对关系”展开，分别是：教学与教研的关系、课内与课外的关系、学术与人格的关系、教学内容与教学形式的关系。潘老师除了在校教授常规课程外，还大量地进行课题研究，发表论文。同时，他还在校内开展政治学相关的校本课程，并把个人的兴趣爱好，如摄影、书法等，应用到学生社团的指导工作中。他说，“一个受学生欢迎的老师，一定是学识渊博、上课精彩、人格高尚的老师，也就是学术魅力、人格魅力双优的老师。”当然，教师还要学会利用学校平台与学校资源，在讲座过程中，潘老师多次为我们介绍东莞中学松山湖学校的先进教学理念和先进做法，以及其对教师培养、学生培养的重要性。在讲课技巧方面，潘老师建议我们要“按照主持人的标准要求自己”，使课程风格更独特，更能为学生所喜爱。每一节课所要设置的兴奋点不宜超过三个，并且要科学合理地分配。

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“未来已来，如何应对？”

政治教材已然发生了较大的变化，中学政治教师应该如何应对？潘老师基于其对中学政治学科发展趋势的认识，为同学们分析了新课程改革下的高考、新课程改革下的教材、新课程改革下的课堂、新课程改革下的应聘、新课程改革下的广东省思想政治理论课建设行动计划等相关问题。

最后，阮老师点评到，做一个优秀的中学政治教师，首先要有较强的政治学素养，用政治学的观点分析时政、解析教材；其次，除了要保证政治课的课程质量，我们还要学会做一个有人格魅力的老师，用人格魅力来感染学生、影响学生。“潘老师现身说法，以十六年丰富的中学政治一线教学经验诠释了何为一名优秀的政治教师，如何成长为一名优秀的中学政治教师。”对学科思政专业的同学而言，潘老师所分享的经验非常宝贵，我们要仔细琢磨。

讲座结束后，同学们与两位老师进行了热烈的交流。参加本次讲座的同学真真切切地体会到了潘老师的独特人格魅力和学术精神。感谢潘老师，欢迎潘老师以后常回母校！

（同学们与潘老师、阮老师进行热烈交流）

编辑 | 邵沛仪

责任编辑 | 阮思余老师